Garantir o direito à educação sob a lógica performática: um estudo na Escola de Leitores
Este artigo pretende discutir a garantia do direito à educação sob a lógica performáticadevido às transformações no setor público que ocorrem em diferentes países, inclusive no Brasil. Para tal discussão, parto dos dados coletados na pesquisa de doutoradoda autora, que analisou a política educativa...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revista Diálogo Educacional |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2013
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189128924012 |
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