Garantia de direitos e diálogo com a diversidade no cotidiano escolar da Educação Básica
O estudo apresenta uma reflexão sobre as possibilidades de garantia de direitos e diálogocom a diversidade no cotidiano escolar para a efetivação da Educação Básica de qualidadesocial identificados nas representações dos sujeitos da/na escola. A análise foi realizada com base na diversidade de traço...
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| Publicado no: | Revista Diálogo Educacional |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2013
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189128924009 |
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