Mediação docente e desenho didático: uma articulação complexa na educação online
Este artigo é resultado de estudo realizado com o objetivo de investigar como ocorreu a construção do desenho didático e da docência no curso online "Formação de professores para docência online", que embasou pesquisa interinstitucional realizada no ambiente virtual de aprendizagem Moodle, envolvend...
Guardat en:
| Publicat a: | Revista Diálogo Educacional |
|---|---|
| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2013
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189126039007 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|