Docência no curso de Pedagogia: uma relação paradoxal entre a teoria e a prática formativa
O artigo analisa resultado de pesquisa realizada em uma universidade pública relativa à docência e à formação pedagógica na qual um dos objetivos foi conhecer percepções de estudantes e docentes a respeito da qualidade do ensino de graduação nessa universidade. Pautado em uma abordagem predominantem...
में बचाया:
| में प्रकाशित: | Revista Diálogo Educacional |
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| मुख्य लेखकों: | , |
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Português |
| प्रकाशित: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2013
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189126039006 |
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