PROLEGÔMENOS PARA UMA PRÁTICA EDUCATIVA EXISTENCIALISTA
Pistas para uma introdução sobre a reflexão de como seria uma prática educativa fundada nos princípios filosóficos do existencialismo, a partir de Nietzsche, Heidegger, Merleau-Ponty, Gabriel Marcel e Jean-Paul Sartre, procurando construir o que chamamos de "teses" existencialistas. A partir daí, tr...
Na minha lista:
| Udgivet i: | Revista Diálogo Educacional |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2003
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189118067009 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|