CONFIGURAÇÕES CURRICULARES EM CURSOS DE LICENCIATURA E FORMAÇÃO IDENTITÁRIA DE PROFESSORES
O Projeto de Pesquisa DIPIED tem desenvolvido, como uma de suas atividades, o estudo das recentes reformulações realizadas em Cursos de Licenciatura, procurando contribuir para uma melhor compreensão da organização das atuais configurações curriculares desses cursos. Neste trabalho, tomamos por base...
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| 發表在: | Revista Diálogo Educacional |
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| Principais autores: | , , , |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Espanhol |
| 出版: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2008
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189117303005 |
| 標簽: |
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