Esperanças, receios, crenças e valores: o que está presente no imaginário do professor quando planeja sua proposta de trabalho integrando as tecnologias?
A pesquisa teve como objetivo analisar esperanças, receios, crenças e valores presentes no imaginário do professor quando este inclui as tecnologias educativas na sua proposta de trabalho. Como referencial teórico foram utilizados os trabalhos de Durand (2001), Teixeira (2000, 2004), além de autores...
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| Опубликовано в:: | Revista Diálogo Educacional |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2010
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189115368008 |
| Метки: |
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