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Crianças com dificuldade de aprendizagem: um estudo de seguimento
Considerando que dificuldades de aprendizagem são fator de vulnerabilidade no desenvolvimento, intensificadas quando presentes outras condições adversas, buscou-se verificar a associação entre condições antecedentes e ajustamento atual, em adolescentes que quando crianças foram atendidos em um ambul...
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| Publicado en: | Psicologia: Reflexão e Crítica |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
1999
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18812209 |
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