Una aproximación a la educación remota de emergencia en Santiago del Estero, Argentina, en contexto de pandemia: periodizaciones, estrategias docentes e institucionales y sentires
En este trabajo exploramos la reconfiguración del trabajo docente durante la Educación Remota de Emergencia adoptada ante la irrupción de la pandemia de covid-19 en la provincia de Santiago del Estero, Argentina. Se realizaron entrevistas por vía telefónica o virtual a personal docente, directivo y...
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| 出版年: | Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy |
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| 主要な著者: | , , , , , , , , , , , , , , , , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad Nacional de Jujuy
2024
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18578775004 https://www.redalyc.org/journal/185/18578775004/ https://www.redalyc.org/journal/185/18578775004/html/ https://www.redalyc.org/journal/185/18578775004/18578775004.epub https://www.redalyc.org/journal/185/18578775004/movil |
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