Una aproximación a la educación remota de emergencia en Santiago del Estero, Argentina, en contexto de pandemia: periodizaciones, estrategias docentes e institucionales y sentires

En este trabajo exploramos la reconfiguración del trabajo docente durante la Educación Remota de Emergencia adoptada ante la irrupción de la pandemia de covid-19 en la provincia de Santiago del Estero, Argentina. Se realizaron entrevistas por vía telefónica o virtual a personal docente, directivo y...

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Библиографические подробности

Опубликовано в::	Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy
Главные авторы:	Raúl Esteban Ithuralde, Silvina Corbetta, Silvia Sosa, Pablo Panosetti, Natalia Díaz Español, Fabiana Córdoba, Margarita Taboada, Ricardo Kaliman, Raúl Banegas, Irma Chazarreta, José Maldonado, Eugenia Bravo, Cintia Moreno, Teresa Peralta, María Inés Soria, Fiorella Tavolaro Iacovone, Emanuel Maximiliano Ruiz, Laurencia Lucila Silveti
Формат:	Artigo
Язык:	Espanhol
Опубликовано:	Universidad Nacional de Jujuy 2024
Предметы:	Estudios Culturales
Online-ссылка:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18578775004 https://www.redalyc.org/journal/185/18578775004/ https://www.redalyc.org/journal/185/18578775004/html/ https://www.redalyc.org/journal/185/18578775004/18578775004.epub https://www.redalyc.org/journal/185/18578775004/movil
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