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Modelos de identidad docente en la transformación educativa

El proceso de transformación educativa impulsado por las autoridades nacionales, además de la modificación de estructuras, modalidad de gestióncontenidos de estudio y metodologías de enseñanza, promueve también cambiosen valores, normas, posición y rol de los docentes. Ello implica que, en forma exp...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy
Principais autores: Josefina Racedo, Fernanda Cieza Rodriguez, José María Galli, Patricia Mendoza, Elsa Mamaní
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad Nacional de Jujuy 2006
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18503006
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