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UN NUEVO DESAFÍO: SOBREVIVIR A LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA

En este artículo pongo en discusión algunas perspectivas que reducen eldebate en torno al Proyecto de Transformación Educativa, a una evaluación centrada en su formulación y su implementación. Argumento que es necesario producir interpretaciones que permitan comprender las modificaciones sustanciale...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy
1. Verfasser: Diana Milstein
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Nacional de Jujuy 2004
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18502201
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