ANÁLISIS DEL CUESTIONARIO DE DIAGNÓSTICO DEL MODELO DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EFQM (EUROPEAN FUNDATION QUALITY MANAGEMENT), POR EL PROFESORADO DE UN CENTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Este estudio se centra en el Cuestionario de Diagnóstico que utiliza el modelopara la gestión de la calidad en centros educativos EFQM (European FundationQuality Management), conocido como Modelo Europeo de Gestión de la Calidad,adaptado por el MEC para nuestros centros educativos. Lo que pretendemo...
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| Gepubliceerd in: | Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Nacional de Jujuy
2002
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18501529 |
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