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ANÁLISIS DEL CUESTIONARIO DE DIAGNÓSTICO DEL MODELO DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EFQM (EUROPEAN FUNDATION QUALITY MANAGEMENT), POR EL PROFESORADO DE UN CENTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Este estudio se centra en el Cuestionario de Diagnóstico que utiliza el modelopara la gestión de la calidad en centros educativos EFQM (European FundationQuality Management), conocido como Modelo Europeo de Gestión de la Calidad,adaptado por el MEC para nuestros centros educativos. Lo que pretendemo...

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Publicado no:Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy
Principais autores: Eugenio Hidalgo Díez, Rafael López Fuentes, Daniel González González, Eva Olmedo Moreno, Beatriz García Lupión
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Nacional de Jujuy 2002
Assuntos:
Estudios Culturales
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18501529
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