Fundamentos psicopedagógicos de la educación energética: relaciones entre actitudes y conocimientos
Aborda las actitudes y conocimientos como contenidos de la educación energética y parte de la necesidad de dicha educación para la solución de los actuales problemas energético. Seasumen los conocimientos como elementos activos participantes de las actitudes; ello condujo a la identificación de dos...
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| Publicado en: | Ciencias Holguín |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Centro de Información y Gestión Tecnológica de Holguín
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181524305003 |
| Etiquetas: |
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