El proceso de la apropiación: un rasgo distintivo en la educación energética
Al proponer la conceptualización de la Educación Energética para el Desarrollo Sostenible, se destacó como un rasgo esencial el proceso de apropiación del contenido y de esta forma se contribuyó a la teoría pedagógica del Desarrollo Sostenible, como complemento de las prioridades de las Cumbres de l...
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| Publié dans: | Ciencias Holguín |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Centro de Información y Gestión Tecnológica de Holguín
2012
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