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La Teoría socio-histórico-cultural de Vigotsky y su vigencia en la integración educativa del escolar con Retardo en el Desarrollo Psíquico

Aborda una temática que constituye una prioridad para la Educación Especial desde la concepción Vigotskiana. En él se argumenta la importancia de la calidad de vida en los educandos con Necesidades Educativas Especiales como el Retardo en el Desarrollo Psíquico, defendiendo el acercamiento de estos...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Ciencias Holguín
Hlavní autor: Yohannia Ochoa Ardite
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Centro de Información y Gestión Tecnológica de Holguín 2009
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181517990008
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