Modelo de gestión ambiental en instituciones primarias desde la visión dominante socio- cognitiva de las ciencias de la información
El objetivo del trabajo fue diseñar y proponer sobre bases científicas, un modelo teórico integrador, sistémico y participativo que fundamente el procedimiento para la gestión ambiental en la escuela primaria desde los presupuestos socio-cognitivos. Implementar el procedimiento propuesto en la escue...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Ciencias de la Información |
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| Principais autores: | , , , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Instituto de Información Científica y Tecnológica
2013
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181430077001 |
| תגים: |
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