Educación y Formación de la Ciudadanía: Una visión desde la configuración socio-humanística-sostenible
El presente documento tiene como intención general, examinar los aspectos epistémico gnoseológicos relacionados con el eje temático educación-ciudadanía y formación ciudadana. Se trata igualmente de una aproximación desde lo hermenéutico-interpretativo, que concibe la noción educativa como elemento...
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| Publicado no: | Nómadas. Critical Journal of Social and Juridical Sciences |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Euro-Mediterranean University Institute
2011
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18118941004 |
| Tags: |
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