Habilidades de comprensión y producción narrativa en niños montevideanos de 5 años. Una comparación por nivel socioeconómico

Este estudio caracteriza y compara las habilidades narrativas y el vocabulario receptivo de 54 preescolares montevideanos de nivel socioeconómico medio (NSM) y bajo (NSB). Los niños realizaron tareas de vocabulario receptivo, producción narrativa (en dos condiciones: manipulando títeres al contar la...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Interdisciplinaria
Principais autores:	Karen Moreira, Johanna Rivera, Alezandra Dávila
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines 2022
Assuntos:	Psicología
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18072335004 https://www.redalyc.org/journal/180/18072335004/ https://www.redalyc.org/journal/180/18072335004/html/ https://www.redalyc.org/journal/180/18072335004/18072335004.epub https://www.redalyc.org/journal/180/18072335004/movil https://doi.org/10.16888/interd.2022.39.3.4
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