RELACIONES ENTRE DECODIFICACIÓN, CONOCIMIENTO LÉXICO-SEMÁNTICO E INFERENCIAS EN NIÑOS DE ESCOLARIDAD PRIMARIA
La comprensión lectora es un complejo proceso que se asienta en tres habilidades básicas interrelacionadas: la decodificación , el conocimiento léxico-semántico y los procesos de in tegración textual. Investigaciones previas han indicado que las dificultades en la comprensión lectora pueden deberse...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Interdisciplinaria |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines
2014
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18032537005 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|