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Metodologias ativas de ensino-aprendizagem e educação popular: encontros e desencontros no contexto da formação dos profissionais de saúde

Trata-se de reflexão acerca dos encontros e desencontros entre as metodologias pedagógicas ativas e a educação popular, no contexto da formação dos profissionais de saúde. Parte-se de uma reflexão acerca das bases epistemológicas da educação popular e das principais metodologias ativas, consi...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Interface - Comunicação, Saúde, Educação
Principais autores: Eduardo Simon, Edineide Jezine, Eymard Mourão Vasconcelos, Katia Suely Queiroz Silva Ribeiro
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2014
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180135777017
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