EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA DE PALABRAS EN ESPAÑOL: INTERACCIÓN ENTRE EL CONOCIMIENTO FONOLÓGICO Y ORTOGRÁFICO
El presente trabajo se propone ampliar los conocimientos acerca de las estrategias léxicas y fonológicas que utilizan los niños en la tarea de escritura de palabras en español, durante los primeros años de escolaridad. Para ello se analizó en dos experimentos, cómo incidían las variables de complej...
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| Gepubliceerd in: | Interdisciplinaria |
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| Hoofdauteurs: | , , , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines
2009
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18011862005 |
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