Wejën Kajën: una aproximación teórica para la enseñanza-aprendizaje desde la cultura Ayuujk
Tomando en cuenta las reflexiones del pueblo Ayuujk de SantaMaría Tlahuitoltepec Mixe Oaxaca (Vargas, et al., 2008; Manzo, 2009; La Pierre, 2009a, 2009b), se presenta una aproximación teórica-metodológica para la enseñanza-aprendizaje de la Matemática en el nivel medio superior y superior denominado...
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| Publicado no: | Innovación Educativa |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Instituto Politécnico Nacional
2012
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179424061005 |
| Tags: |
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