Gestión del conocimiento tácito: buenas prácticas y lecciones aprendidas en la internacionalización universitaria
La internacionalización del currículo, como proceso sustentable en el tiempo, requiere que la institución educativa comprometida en este propósito desarrolle su proyecto a partir de las particularidades propias, sello distintivo, plan estratégico prospectivo, modelo curricular, experiencia en la cre...
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Innovación Educativa |
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| Автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Instituto Politécnico Nacional
2010
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421038005 |
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