Gestión del conocimiento tácito: buenas prácticas y lecciones aprendidas en la internacionalización universitaria
La internacionalización del currículo, como proceso sustentable en el tiempo, requiere que la institución educativa comprometida en este propósito desarrolle su proyecto a partir de las particularidades propias, sello distintivo, plan estratégico prospectivo, modelo curricular, experiencia en la cre...
Gardado en:
| Publicado en: | Innovación Educativa |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Instituto Politécnico Nacional
2010
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421038005 |
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