Análise de redes de colaboração científica entre educação especial e fonoaudiologia
O artigo focaliza as redes de colaboração científica entre Educação Especial e Fo- noaudiologia. O corpus do estudo foi constituído por 267 artigos com 340 autores e co-autores e publicados por 44 pesquisadores que realizaram pós-graduação em Educação Especial na Universidade Federal de São Carlos,...
保存先:
| 出版年: | Revista Interamericana de Bibliotecología |
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| 主要な著者: | , , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidad de Antioquia
2012
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179028409004 |
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