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Procesos de interdependencia entre lenguas. El caso del alumnado inmigrante en Cataluña

Actualmente se constata una presencia elevada de alumnado de origen extranjero en los centros educativos del Estado español en general y en Cataluña en particular, donde el sistema educativo se halla organizado bajo los parámetros de la educación bilingüe. En este contexto, uno de los presupuestos t...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista de Psicodidáctica
Hauptverfasser: José-Luis Navarro, Ángel Huguet, Clara Sansó
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea 2016
Schlagworte:
Online Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17546156002
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