Diseño y validación de la Escala de Aplicación del Aprendizaje Cooperativo (CLAS)
En este estudio se diseñó una escala para valorar el grado de aplicación del Aprendizaje Cooperativo en la Universidad (CLAS). El instrumento consta de 7 dimensiones: Interdependencia positiva, interacción, habilidades sociales, reflexión grupal, heterogeneidad, evaluación, y tutoría. La muestra est...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista de Psicodidáctica |
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| Egile Nagusiak: | , , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
2015
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17541412008 |
| Etiketak: |
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