Cuando se pierde la motivación escolar de los adolescentes con mejor autoconcepto
La motivación escolar y el autoconcepto son dos constructos claves del ajuste académico. Para entender cómo la motivación escolar cambia durante la adolescencia, se analizó la motivación académica de adolescentes tempranos y medios (cognitiva, afectiva, conductual e implicación personal) y su autoco...
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| Udgivet i: | Revista de Psicodidáctica |
|---|---|
| Principais autores: | , , , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
2015
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17541412006 |
| Tags: |
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