Roles en bullying de adolescentes y preadolescentes, y su relación con el clima social y los estilos educativos parentales
En este estudio se analiza la relación entre la dinámica bullying y variables del contexto escolar y familiar y estilos educativos familiares, e indaga en las diferencias según el rol en bullying. La muestra estuvo constituida por 847 estudiantes (450 chicos y 397 chicas),entre 9 y 18 años de edad (...
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| Опубликовано в:: | Revista de Psicodidáctica |
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| Главные авторы: | , , , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
2015
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17532968008 |
| Метки: |
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