Eficacia de un programa de tutoría entre iguales para la mejora de los hábitos de estudio del alumnado universitario
En este trabajo se analiza la eficacia de un programa de intervención basado en la tutoría entre compañeros dirigido a mejorar los hábitos de trabajo y estudio del alumnado universitario. La muestra, compuesta por 100 alumnos de nuevo ingreso y 41 alumnos de últimos cursos y/o doctorado, pertenecía...
में बचाया:
| में प्रकाशित: | Revista de Psicodidáctica |
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| मुख्य लेखकों: | , |
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Espanhol |
| प्रकाशित: |
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
2011
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17517217009 |
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