Propuesta de una clasificación general y dinámica para la definición de errores
En este trabajo presentamos una clasificación dinámica que ha sido definida con el objetivo de almacenar y clasificar errores. En concreto, los datos recopilados nos sirven como punto de partida para estudiar el proceso de aprendizaje del euskera y para llevar a cabo investigaciones en diversos camp...
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| Publicat a: | Revista de Psicodidáctica |
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| Autors principals: | , , , , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
2005
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17510205 |
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