Obstáculos y necesidades en la trayectoria formativa y profesional del profesor mentor principiante
Los cambios actuales en educación necesitan nuevos agentes que faciliten el desarrollo profesional de los docentes para contribuir a la mejora del desempeño laboral. Los programas de iniciación a la práctica profesional constituyen el puente hacia la mejora educativa con especial atención a figuras...
Zapisane w:
| Wydane w: | Estudios Pedagógicos |
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| Główni autorzy: | , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad Austral de Chile
2019
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| Hasła przedmiotowe: | |
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