Los Fondos de Identidad y el tercer espacio. Una estrategia de legitimación cultural y diálogo para la escuela intercultural

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Bibliografske podrobnosti

izdano v:	Estudios Pedagógicos
Principais autores:	José Luis Lalueza, Cristina Zhang-Yu, Sarai García-Díaz, Sílvia Camps-Orfila, David García-Romero
Format:	Artigo
Jezik:	Espanhol
Izdano:	Universidad Austral de Chile 2019
Teme:	Educación
Online dostop:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173565012004 https://www.redalyc.org/journal/1735/173565012004/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565012004/html/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565012004/173565012004.epub https://www.redalyc.org/journal/1735/173565012004/movil
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