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Leer y escribir en la universidad: una experiencia desde una concepción no instrumental

Este artículo trata de las dificultades de lectura y escritura que experimentan los estudiantes universitarios actualmente, y presenta los resultados de una investigación sobre este tema llevada a cabo en la Universidad EAN, de Bogotá, en 2015. En el estudio se diseña...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Estudios Pedagógicos
Autor principal: Andrea Torres Perdigón
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Austral de Chile 2017
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173553246018
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