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Inserción Profesional Docente: problemas y éxitos de los profesores principiantes

Este estudio presenta los resultados del análisis de los problemas y éxitos en el desempeño profesional de profesores de educación básica y educación media durante los primeros años de inserción laboral, egresados de seis universidades chilenas. Los resultados describen las dimensiones del desarroll...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Estudios Pedagógicos
Główni autorzy: María Solís Zañartu, Claudio Núñez Vega, Inés Contreras Valenzuela, Sylvia Ritterhaussen Klaunning
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidad Austral de Chile 2016
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173548405019
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