Predisposición desfavorable hacia el aprendizaje de las Matemáticas: una propuesta para su medición

Este estudio presenta la utilización y adaptación de una escala para evaluar las actitudes, emociones y creencias de los estudiantes sobre su competencia en matemáticas, así como también la autovaloración respecto de su éxito/fracaso académico en la disciplina curricular de Ma...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Estudios Pedagógicos
Hauptverfasser: Gamal Cerda, Rosario Ortega Ruiz, José Antonio Casas, Rosario del Rey, Carlos Pérez
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Austral de Chile 2016
Schlagworte:
Educación
matemáticas
Predisposición
análisis factorial
Online Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173547563004
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