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Las actitudes interferentes hacia el aprendizaje y su corrección: una propuesta desde la Pedagogía
Se expone acerca de la función de las actitudes en el proceso de aprendizaje y particularmente de aquellas con direccionalidad negativa, a las cuales el autor de este trabajo identifica como actitudes interferentes hacia el aprendizaje , pues su connotación desfavorable conduce en much os casos...
Guardado en:
| Publicado en: | MEDISAN |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=368445235017 |
| Etiquetas: |
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