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Aprendizaje cooperativo y tutoría entre iguales en entornos virtuales universitarios

La enseñanza universitaria tiende a crear más espacios virtuales de aprendizaje y a impulsar metodologías para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este trabajo pretende demostrar la potencialidad de la tutoría entre iguales, las herramientas 2.0 y el aprendizaje cooperativo para desarrollar...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Estudios Pedagógicos
Hlavní autoři: Natalia González Fernández, Rosa García Ruiz, Antonia Ramírez García
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidad Austral de Chile 2015
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173541114007
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