Vivencias e implicación académica en estudiantes universitarios: adaptación y validación de escalas para su evaluación

Este artículo describe los procesos preliminares de adaptación y validación de dos instrumentos diseñados para describir Vivencias Académicas (centradas en la satisfacción) y la Implicación Académica (centrada en el compromiso) en estudiantes universitarios. De acuerdo con la literatura científica e...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Estudios Pedagógicos
Principais autores:	Rubén Abello Riquelme, Alejandro Díaz Mujica, María Victoria Pérez Villalobos, Leandro S. Almeida, Irma Lagos Herrera, Jaime González Puentes, Brandee Strickland
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Universidad Austral de Chile 2012
Assuntos:	Educación
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173524998001
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