LAS CONCEPCIONES QUE ORIENTAN LAS PRACTICAS EVALUATIVAS DE LOS PROFESORES: UN PROBLEMA A DEVELAR
La evaluación escolar se ha convertido en el último tiempo en un tema de gran preocupación, debido a la creciente evidencia que señala que se desarrolla con sentidos y prácticas que, más que apoyar al aprendizaje de los estudiantes, lo obstaculiza. En este artículo se desarrolla una revisión analíti...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Estudios Pedagógicos |
|---|---|
| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad Austral de Chile
2008
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173514136014 |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|