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PROYECTOS DE AULA INTERDISCIPLINARIOS Y REPROFESIONALIZACION DE PROFESORES: UN MODELO DE CAPACITACION

Esta investigación pretendía evaluar el efecto de un modelo de capacitación en proyectos de aula interdisciplinarios en una muestra de 60 profesores pertenecientes a cuatro establecimientos de educación media. La aproximación es tanto cualitativa como cuantitativa utilizando mediciones antes, durant...

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Publicado no:Estudios Pedagógicos
Autor principal: Marianela Denegri Coria
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Austral de Chile 2005
Assuntos:
Educación
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173514128002
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