Formadores de docentes y diversidad de clase: Tensiones, limitaciones y posibilidades de lo educativo
Esta investigación se sitúa en el contexto de las desigualdades educativas en Chile y de la relación entre la estructura social y las trayectorias educativas. Se analiza el concepto de “posición docente” de los formadores con relación a estudiantes de colegios privados y municipales y su diferencia...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Psicoperspectivas |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2020
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=171063032005 https://www.redalyc.org/journal/1710/171063032005/ https://www.redalyc.org/journal/1710/171063032005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1710/171063032005/171063032005.epub https://www.redalyc.org/journal/1710/171063032005/movil |
| Tagy: |
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