Los marcos de la conflictividad: Una aproximación comparativa a dos escuelas secundarias de Córdoba, Argentina
En Argentina, las mediciones de violencia y conflictividad escolar han contribuido a relativizar el peso de variables socio-económicas en la producción de estos fenómenos. Sin embargo, las investigaciones cualitativas sobre estas temáticas continúan estudiando de modo prioritario a las escuelas de s...
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| Udgivet i: | Psicoperspectivas |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2019
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=171059669003 https://www.redalyc.org/journal/1710/171059669003/ https://www.redalyc.org/journal/1710/171059669003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1710/171059669003/171059669003.epub https://www.redalyc.org/journal/1710/171059669003/movil |
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