COMPETENCIAS PSICOSOCIALES PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR LIBRE DE VIOLENCIA: EXPERIENCIA EN UNA PRIMARIA PÚBLICA DE MÉRIDA, YUCATÁN, MÉXICO

En este artículo se describe y analiza una experiencia de intervención en competencias psicosociales para mejorar la convivencia escolar libre de violencia en una primaria pública de Mérida, Yucatán, México. La metodología se basa en la Investigación Acción Participativa con técnicas comunitarias pa...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Publikašuvnnas:	Psicoperspectivas
Váldodahkkit:	CINTHIA BAQUEDANO, REBELÍN ECHEVERRÍA
Materiálatiipa:	Artigo
Giella:	Espanhol
Almmustuhtton:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2013
Fáttát:	Psicología
Liŋkkat:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=171025597010
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!