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DESARROLLO Y ANÁLISIS PSICOMÉTRICOS DE UN INVENTARIO DE AUTOEFICACIA PARA INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN NIÑOS ARGENTINOS

Este artículo incluye una serie de estudios instrumentales que describen el desarrollo de una medida de autoeficacia basada en la teoría social-cognitiva y la teoría de las inteligencias múltiples, cuya población meta son niños y preadolescentes de quinto y sexto grado del nivel primario de educació...

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Publicado no:Psicoperspectivas
Principais autores: EDGARDO PÉREZ, CARINA LESCANO, DANIEL HEREDIA, PAOLA ZALAZAR, LUIS FURLÁN, MILAGROS MARTÍNEZ
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2011
Assuntos:
Psicología
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=171017587009
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