La instrucción pública en Maracaibo luego de la desintegración de Colombia (1830-1850)
Se analiza la realidad educativa que experimentó Maracaibo entre 1830 y 1850, a partir del papel desempeñado por el incipiente Estado venezolano de la época en la definición de un proyecto educativo liberal. Para ello se hace una revisión de algunas leyes y Constituciones vinculadas con la instrucci...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista de Artes y Humanidades UNICA |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Católica Cecilio Acosta
2007
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=170118451006 |
| Tagy: |
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