La instrucción pública en Maracaibo luego de la desintegración de Colombia (1830-1850)
Se analiza la realidad educativa que experimentó Maracaibo entre 1830 y 1850, a partir del papel desempeñado por el incipiente Estado venezolano de la época en la definición de un proyecto educativo liberal. Para ello se hace una revisión de algunas leyes y Constituciones vinculadas con la instrucci...
Zapisane w:
| Wydane w: | Revista de Artes y Humanidades UNICA |
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| Główni autorzy: | , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad Católica Cecilio Acosta
2007
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=170118451006 |
| Etykiety: |
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