Análisis de la eficiencia educativa y sus factores explicativos considerando el efecto de la titularidad en Colombia con datos Pisa 2012
El objetivo de este trabajo es analizar las diferencias de eficiencia y sus factores explicativos de los estudiantes, según su pertenencia a escuelas públicas y privadas utilizando datos PISA 2012 para Colombia. La metodología utilizada es no paramétrica order-m y el enfoque metafrontera. Así mismo,...
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| Publicado no: | Desarrollo y Sociedad |
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| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de los Andes
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=169154738011 https://www.redalyc.org/journal/1691/169154738011/ https://www.redalyc.org/journal/1691/169154738011/html/ https://www.redalyc.org/journal/1691/169154738011/169154738011.epub https://www.redalyc.org/journal/1691/169154738011/movil https://doi.org/10.13043/dys.80.3 |
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